2015-03-17來(lái)源:本站采編
四川大學(xué)錦江學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由百年名校、國(guó)家“985工程”和“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)—四川大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院;是一所按照新機(jī)制、新模式運(yùn)行的全日制普通本科高等學(xué)校。
學(xué)校設(shè)13個(gè)學(xué)院,37個(gè)本科專業(yè)、 8個(gè)?茖I(yè),學(xué)科涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、藝等門類,面向全國(guó)招生,在校學(xué)生16000人。
學(xué)校恪守“尊德性而道問學(xué),致廣大而盡精微”的校訓(xùn),踐行“學(xué)生為本,通專并重,知行合一,教學(xué)相長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)校地處四川省彭山縣,位于成都天府新區(qū)。
學(xué)校地址:四川·彭山·錦江大道1號(hào)
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四川大學(xué)錦江學(xué)院2014-2015學(xué)年招聘計(jì)劃(教師)
序號(hào) |
單位名稱 |
招聘崗位名稱 |
招聘人數(shù) |
任職條件 |
備注 |
1 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)專業(yè); 3.能承擔(dān)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程的教學(xué)與教研工作; 4.具有博士學(xué)位或有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 5.具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者優(yōu)先。 |
|
2 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
金融學(xué)教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.金融學(xué)及相關(guān)專業(yè); 3.能承擔(dān)貨幣金融學(xué)、投資學(xué)、公司金融、商業(yè)銀行管理等課程的教學(xué)與教研工作; 4.具有博士學(xué)位或相關(guān)金融操作經(jīng)歷及熟悉金融實(shí)務(wù)者優(yōu)先; 5.具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者優(yōu)先。 |
|
3 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
國(guó)際貿(mào)易教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)專業(yè); 3.能承擔(dān)進(jìn)出口單證處理、國(guó)際營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)等相關(guān)課程的教學(xué)與教研工作; 4.具有博士學(xué)位或有國(guó)際商務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 5.具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者優(yōu)先。 |
|
4 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
經(jīng)濟(jì)法教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.民商法及相關(guān)專業(yè); 3.能承擔(dān)經(jīng)濟(jì)法、金融法、國(guó)際商法等課程的教學(xué)與教研工作; 4.具有博士學(xué)位或同時(shí)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)專業(yè)背景者優(yōu)先; 5.具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者優(yōu)先。 |
|
5 |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
計(jì)算機(jī)專業(yè)教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè); 3.專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),業(yè)務(wù)能力強(qiáng); 4.能勝任計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課授課; 5.獲博士學(xué)位、有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或有高校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
6 |
土木工程學(xué)院 |
土木工程教師 |
1 |
1.重點(diǎn)本科院校碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.結(jié)構(gòu)工程專業(yè)、市政工程專業(yè); 3.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者優(yōu)先考慮。 |
|
7 |
土木工程學(xué)院 |
建筑裝飾工程技術(shù)教師 |
2 |
1.重點(diǎn)本科院校碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)或相近專業(yè); 3.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者優(yōu)先考慮。 |
|
8 |
會(huì)計(jì)學(xué)院 |
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教師 (稅務(wù)方向) |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.會(huì)計(jì)學(xué)、稅務(wù)專業(yè); 3.具有相關(guān)教學(xué)或企事業(yè)單位稅務(wù)方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
9 |
會(huì)計(jì)學(xué)院 |
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教師 (ACCA方向) |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA方向)專業(yè); 3.具有相關(guān)教學(xué)或企事業(yè)單位會(huì)計(jì)方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
10 |
會(huì)計(jì)學(xué)院 |
審計(jì)學(xué)教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)及相關(guān)專業(yè); 3.具有相關(guān)教學(xué)或會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
11 |
藝術(shù)學(xué)院 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師 |
2 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè); 3.專業(yè)知識(shí)扎實(shí),熱愛教育事業(yè),具備良好的語(yǔ)言表達(dá)及溝通協(xié)調(diào)能力; 4.熟練掌握cad, su,3dmax,ps,cdr等軟件,能夠熟練掌握手繪效果圖、裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀設(shè)計(jì)相關(guān)課程知識(shí)內(nèi)容并熟悉環(huán)藝實(shí)驗(yàn)車間的機(jī)械操作工作; 5.具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
12 |
藝術(shù)學(xué)院 |
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè); 3.熱愛教育事業(yè),具備良好的語(yǔ)言表達(dá)及溝通協(xié)調(diào)能力; 4.擁有相關(guān)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)及較高的業(yè)務(wù)水平者優(yōu)先,能夠勝任工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)與教研工作。 |
|
13 |
藝術(shù)學(xué)院 |
鋼琴伴奏教師 |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.音樂學(xué)專業(yè)(鋼琴專項(xiàng)); 3.專業(yè)知識(shí)扎實(shí),熱愛教育事業(yè),具備良好的語(yǔ)言表達(dá)及溝通協(xié)調(diào)能力。 4.有一定的創(chuàng)作,改編能力,能熟練的掌握課程的訓(xùn)練價(jià)值等知識(shí)內(nèi)容; 5.具有相關(guān)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
14 |
藝術(shù)學(xué)院 |
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.編導(dǎo)、攝影攝像或影視剪輯、影視后期制作等相關(guān)專業(yè); 3.專業(yè)知識(shí)扎實(shí),熱愛教育事業(yè),具備良好的語(yǔ)言表達(dá)及溝通協(xié)調(diào)能力; 4.精通攝影攝像或者后期編輯包裝,熟知電影及電視節(jié)目制作流程,能熟練掌握攝影攝像或影視剪輯及3D、AE等相關(guān)課程知識(shí)內(nèi)容; 5.有相關(guān)作品及實(shí)際節(jié)目創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,有多年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者學(xué)歷條件可適當(dāng)放寬。 |
|
15 |
思政教學(xué)部 |
思想政治教育教師 |
5 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.馬克思主義中國(guó)化、思想政治教育、中國(guó)近現(xiàn)代史專業(yè); 3.具有博士研究生學(xué)歷或有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 4.具有博士學(xué)位或中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者優(yōu)先。 |
|
16 |
數(shù)學(xué)教學(xué)部 |
數(shù)學(xué)教師 |
6 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè); 3.有相關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)、有參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮; 4.具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者優(yōu)先。 |
|
17 |
通識(shí)教學(xué)部 |
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)業(yè)管理課程教師 |
2 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.能勝任大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)業(yè)管理等相關(guān)課程教學(xué); 3.具有博士學(xué)位或有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 4.具有博士學(xué)位或中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者優(yōu)先。 |
|
18 |
體育教學(xué)部 |
體育教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.健美操專業(yè); 3.專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力突出,太極拳、形體等能勝任教學(xué),一專多能; 4.具有一定的科研能力,教風(fēng)教態(tài)端正,服從工作安排,能吃苦耐勞等品質(zhì)。 |
|
19 |
體育教學(xué)部 |
體育教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.乒乓球?qū)I(yè); 3.專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力突出,羽毛球、健美操、太極拳等能勝任教學(xué),一專多能; 4.具有一定的科研能力,教風(fēng)教態(tài)端正,服從工作安排,能吃苦耐勞等品質(zhì)。 |
|
20 |
體育教學(xué)部 |
體育教師 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.籃球?qū)I(yè); 3.專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力突出,軟式排球、健美操、太極拳等,能勝任教學(xué),一專多能; 4.具有一定的科研能力,教風(fēng)教態(tài)端正,服從工作安排,能吃苦耐勞等品質(zhì)。 |
|
四川大學(xué)錦江學(xué)院2014-2015學(xué)年招聘計(jì)劃(輔導(dǎo)員)
序號(hào) |
單位名稱 |
招聘崗位名稱 |
招聘人數(shù) |
任職條件 |
備注 |
1 |
學(xué)生工作處 |
輔導(dǎo)員 |
5 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷,(特別優(yōu)秀的可放寬到本科歷),專業(yè)不限; 2.中共黨員、具有較高的思想政治素質(zhì),為人師表; 3.有強(qiáng)烈的事業(yè)心,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有原則性、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神; 4.熱愛學(xué)生工作,具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織管理能力; 5.有輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
|
|
四川大學(xué)錦江學(xué)院2014-2015學(xué)年招聘計(jì)劃(行政教輔)
序號(hào) |
單位名稱 |
招聘崗位名稱 |
招聘人數(shù) |
任職條件 |
備注 |
1 |
董事會(huì)秘書處 |
文秘 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.漢語(yǔ)言文學(xué)、法律及相關(guān)專業(yè)畢業(yè); 3.有三年及以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)者可適當(dāng)放寬學(xué)歷和專業(yè)。 |
|
2 |
學(xué)校辦公室 |
文秘 |
1 |
1.碩士研究生及以上學(xué)歷; 2.漢語(yǔ)言文學(xué)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè); 3.有三年及以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)者可適當(dāng)放寬學(xué)歷和專業(yè)。 |
|
3 |
人力資源部 |
人事科員 |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.勞動(dòng)與社會(huì)保障、人力資源管理、公共事業(yè)管理、行政管理等相關(guān)專業(yè); 3.責(zé)任心及業(yè)務(wù)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)優(yōu)秀,具備良好的溝通協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)精神; 4.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
4 |
人力資源部 |
人事科員 |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.人力資源管理、計(jì)算機(jī)、法律、中文、行政管理等相關(guān)專業(yè); 3.責(zé)任心及業(yè)務(wù)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)優(yōu)秀,具備良好的溝通協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)精神; 4.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
5 |
教務(wù)處 |
教務(wù)系統(tǒng)管理 |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.計(jì)算機(jī),教育學(xué)等相關(guān)專業(yè); 3.具備較強(qiáng)的組織和管理能力; 4.具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)開發(fā)、應(yīng)用能力,熟悉計(jì)算機(jī)軟硬件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與維護(hù),能較熟練使用多媒體軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。 |
|
6 |
宣傳部 |
宣傳干事 |
1 |
1.本科以上學(xué)歷; 2.能獨(dú)立完成視頻新聞的采訪拍攝、寫稿和后期編輯制作; 3.熟悉并能組織完成大型活動(dòng)的全程拍攝和后期編輯制作; 4.具有一定的節(jié)目策劃能力和組織管理能力; 5.吃苦耐勞、積極向上、責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神; 6.有電視臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
7 |
國(guó)際部 |
外事專員 |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.有良好的中英文表達(dá)能力,綜合素質(zhì)好; 3.有留學(xué)或國(guó)外工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
8 |
校團(tuán)委 |
團(tuán)委干事 |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.舞臺(tái)劇類相關(guān)專業(yè); 3.能夠進(jìn)行舞臺(tái)劇的編排,舞美燈光的調(diào)配,并有一定的聲樂基礎(chǔ); 4.具有相關(guān)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書者優(yōu)先。 |
|
9 |
保衛(wèi)處 |
行政文秘 |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.熟練運(yùn)用辦公軟件; 3.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
10 |
設(shè)備維修中心 |
維修工程師 |
1 |
1.?萍耙陨蠈W(xué)歷; |
|
11 |
圖書館 |
行政干事 (兼報(bào)刊管理) |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.具有良好的思想道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng); 3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、原則性強(qiáng);有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力; 4.能熟練使用計(jì)算機(jī)辦公軟件; 5.有圖書館相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 |
|
12 |
信息管理中心 |
校園網(wǎng)運(yùn)維工程師 |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類相關(guān)的專業(yè); 3.具有一年以上校園網(wǎng)運(yùn)維、管理類相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn); 4.熟悉軟件開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)管理等相關(guān)技術(shù)。 |
|
13 |
信息管理中心 |
一卡通運(yùn)維管理員 |
1 |
1.本科及以上學(xué)歷; 4.熟悉軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)的配置安裝,能夠完成日常的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。 |
|
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