巴中市恩陽區(qū)人力資源和社會保障局
巴中市恩陽區(qū)教育科技體育局
關于恩陽區(qū)2016年上半年公開考試招聘中小學教師教育公共基礎知識查分后筆試成績(含加分)崗位排名暨進
入專業(yè)科目面試入圍資格審查人員名單等相關事宜的公告
四川人事考試網(wǎng)快訊：按照巴中市人力資源和社會保障局、巴中市教育局《關于巴中市2016年上半年公開考試招聘中小學教師的公
告》(以下簡稱《招聘公告》)及《恩陽區(qū)2016年上半年公開考試招聘中小學教師教育公共基礎知識筆試成績的公
告》要求,經(jīng)網(wǎng)絡報名、教育公共基礎知識筆試、統(tǒng)一閱卷評分、按政策加分公示、教育公共基礎知識筆試成績
的公示和查分等規(guī)定程序,巴中市恩陽區(qū)2016年上半年公開考試招聘中小學教師即將進入專業(yè)科目面試入圍資格
審查環(huán)節(jié)。現(xiàn)將教育公共基礎知識查分后筆試成績(含政策性加分)崗位排名暨進入專業(yè)科目面試入圍資格審查人
員名單及入圍資格審查相關事宜公告于后。
一、查分情況
本次在規(guī)定時間內申請查分的考生共3名(準考證號分別為:6643113041723、6643113040417、
6643113041204),上述3名考生查分后的教育公共基礎知識筆試成績與《恩陽區(qū)2016年上半年公開考試招聘中小學
教師教育公共基礎知識筆試成績的公告》公告的分數(shù)完全一致。
二、教育公共基礎知識筆試成績加分后筆試總成績與崗位排名
經(jīng)統(tǒng)一組織閱卷與評分,教育公共基礎知識筆試成績已在巴中市恩陽區(qū)人力資源和社會保障局、巴中市恩陽
區(qū)教育科技體育局網(wǎng)站公告,按照《招聘公告》規(guī)定,現(xiàn)對有考試成績的應試者政策性加分后筆試總成績暨崗位排
名予以公告。
三、進入專業(yè)科目面試入圍人員資格審查
(一)資格審查的對象和遞補資格審查
按照《招聘公告》要求,進入專業(yè)科目面試入圍資格審查人員在參加了教育公共基礎知識筆試且有成績的報
考對象中,根據(jù)教育公共基礎知識筆試總成績(含政策性加分),按照參考人員和招聘名額,從高分到低分按3:1的比
例確定,對達不到上述比例的初中語文(崗位編碼:2016020120)、高中數(shù)學(崗位編碼:2016020142)、特教教師(崗
位編碼：2016020153)取消招聘計劃;高中英語(崗位編碼：2016020145)由3名調減為2名，高中化學(崗位編碼：
2016020149)由2名調減為1名,實訓指導(崗位編碼：2016020170)由2名調減為1名。最后一名筆試成績相同的,一
并列入入圍資格審查對象。
恩陽區(qū)2016年上半年擬招聘中小學教師 64人,進入專業(yè)科目面試入圍資格審查人員共200名。人員名單及相
關情況詳見附件2。
資格審查合格者進入專業(yè)科目面試;資格審查不合格者,取消專業(yè)科目面試資格,由此出現(xiàn)的缺額,經(jīng)巴中市恩
陽區(qū)人力資源和社會保障局、巴中市恩陽區(qū)教育科技體育局同意后按該崗位筆試總成績排名依次確定遞補人員。
遞補資格審查的相關情況將于資格審查結束后在巴中市恩陽區(qū)人力資源和社會保障局、巴中市恩陽區(qū)教育科技體
育局網(wǎng)站公告。
(二)資格審查時間、地點
確定為資格審查的對象請于2016年7月14日至15日(每天上午9:00-12:00、下午2:00-5:30)在恩陽中學辦公樓
206、207室參加資格審查(咨詢電話:0827-3365569、0827-3368388)。
(三)資格審查與遞補資格審查的相關要求
資格審查與遞補資格審查由巴中市恩陽區(qū)教育科技體育局負責進行。接受資格審查和擬接受遞補資格審查的
報考對象,須按《招聘公告》規(guī)定,持有效證件,在規(guī)定時間內到指定的地點進行資格審查,未在規(guī)定的資格審查時
間內到指定的地點接受資格審查的,一律視為自行放棄,相應從高分到低分依次遞補進入資格審查人員。
四、本次招聘工作的下步安排
資格審查和遞補資格審查結束后,將通過巴中市恩陽區(qū)人力資源和社會保障局、巴中市恩陽區(qū)教育科技體育
局網(wǎng)站發(fā)布進入專業(yè)科目面試人員的名單,并就專業(yè)科目面試的相關事宜進行公告,請關注。
附件:1.巴中市恩陽區(qū)2016年上半年公開考試招聘中小學教師教育公共基礎知識筆試成績查分后最終成績(加
分后)暨崗位排名;
2.巴中市恩陽區(qū)2016年上半年公開考試招聘中小學教師首次入圍專業(yè)科目面試資格審查人員名單。
巴中市恩陽區(qū)人力資源和社會保障局
巴中市恩陽區(qū)教育科技體育局
2016年7月7日
